"Raíces de Cambio: Transformando Nuestra Escuela en un Oasis Verde y Sustentable"
"Raíces de Cambio: Transformando Nuestra Escuela en un Oasis Verde y Sustentable"
Responsable:
Margarita Muñoz Placios
Organización / institución:
10 de Mayo
Nivel educativo:
Educación básica / Primaria
País / Estado:
México-Querétaro-Arroyo Seco
Fecha de inicio:
Lunes, Junio 8, 2026
Generación:
7.ª Generación (16 feb 2026 - 03 jul 2026)
Duración del proyecto :
4 semanas
Calificación:
Sin votos (todavía)
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Este proyecto consiste en la recuperación de áreas en desuso dentro del plantel mediante la instalación de un huerto escolar de hortalizas y la reforestación con árboles nativos. A través del trabajo colaborativo, busca fomentar la conciencia ambiental y capacitar a la comunidad estudiantil en técnicas de agricultura urbana y cuidado del entorno.Este proyecto consiste en la recuperación de áreas en desuso dentro del plantel mediante la instalación de un huerto escolar de hortalizas y la reforestación con árboles nativos. A través del trabajo colaborativo, busca fomentar la conciencia ambiental y capacitar a la comunidad estudiantil en técnicas de agricultura urbana y cuidado del entorno.
¿Qué está ocurriendo actualmente en mi institución?
Se observa la existencia de áreas verdes traseras y jardineras principales que se encuentran en desuso, descuidadas o sin un propósito productivo. Asimismo, se identifica la necesidad de reducir el impacto del calor en el plantel y de mejorar la calidad del entorno visual y alimentario de la comunidad.
¿Cómo afecta a la comunidad escolar?
La falta de zonas verdes activas limita las oportunidades de aprendizaje práctico sobre el cuidado del medio ambiente, genera espacios visualmente áridos que acumulan calor y desaprovecha el potencial de la institución para promover la soberanía alimentaria.
¿Por qué consideras importante atender esta problemática?
Es crucial transformarla para mitigar el cambio climático a nivel local, promover la biodiversidad urbana y educar a los estudiantes en el consumo sustentable, fomentando el trabajo en equipo y la responsabilidad compartida.
¿Qué observaste en tu entorno que te motivó a desarrollar este proyecto?
La observación de estos espacios desperdiciados, sumada a la inquietud de responder de forma práctica a la pregunta problematizadora: ¿Cómo reducir el calor y mejorar nuestro entorno visual y alimentario? mediante el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
