Pequeñas acciones, grandes cambios: aprendemos a separar nuestros residuos
Pequeñas acciones, grandes cambios: aprendemos a separar nuestros residuos
Responsable:
Carmen Sofia Copado Romero
Organización / institución:
Jardin de Niños Vespertino Elena Garro
Nivel educativo:
Educación básica / Preescolar
País / Estado:
México-Querétaro-Corregidora
Fecha de inicio:
Lunes, Septiembre 21, 2026
Generación:
7.ª Generación (16 feb 2026 - 03 jul 2026)
Duración del proyecto :
4 semanas
Calificación:
Sin votos (todavía)
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El proyecto "Pequeñas acciones, grandes cambios: aprendemos a separar nuestros residuos" tiene como propósito fomentar hábitos de cuidado ambiental en los alumnos de segundo grado del Jardín de Niños Elena Garro mediante actividades de sensibilización y la implementación de acciones relacionadas con la separación adecuada de residuos.
A través de experiencias prácticas y la participación de la comunidad escolar, se busca fortalecer la conciencia ambiental y promover el cuidado de los espacios compartidos dentro de la institución.
En el Jardín de Niños Elena Garro se ha identificado la necesidad de fortalecer las prácticas relacionadas con el manejo adecuado de los residuos. Actualmente, gran parte de la basura generada dentro de la institución se deposita en un mismo contenedor, lo que dificulta la separación y el aprovechamiento de materiales reciclables.
Esta situación afecta a la comunidad escolar porque limita el desarrollo de hábitos de responsabilidad ambiental desde edades tempranas. Además, al tratarse de una escuela de turno vespertino que comparte instalaciones con el turno matutino, resulta necesario promover acciones que favorezcan el cuidado de las áreas comunes y fortalezcan la corresponsabilidad en el uso de los espacios escolares así como disminuir el impacto ambiental que generamos con los residuos sólidos.
La problemática es relevante porque la educación ambiental en preescolar permite que los niños construyan hábitos que pueden mantenerse a lo largo de su vida y extenderse a sus hogares. Durante la observación cotidiana se identificó la presencia de residuos mezclados en patios, salones y áreas compartidas, así como la necesidad de contar con estrategias que favorezcan su correcta clasificación.
