# de Objetivo especifico:Sensibilizar al 100% de los estudiantes sobre la importancia del agua como recurso natural indispensable mediante talleres y actividades de educación ambiental.

Actividad 1.1: Organizar talleres de educación ambiental

• Acción: Organizar y desarrollar talleres sobre la importancia del agua, el ciclo hidrológico y las consecuencias de su desperdicio.
• Responsables: Docentes de grupo y director escolar.
• Recursos y materiales: Proyector, computadora, videos educativos, presentaciones digitales, hojas de trabajo, marcadores y cartulinas.

Actividad 1.2: Realizar dinámicas de reflexión

• Acción: Realizar dinámicas grupales para analizar la importancia del agua en la vida diaria.
• Responsables: Docentes y estudiantes.
• Recursos y materiales: Hojas blancas, colores, papel bond y material audiovisual.

 Actividad 2:

OBJETIVO: Identificar durante las dos primeras semanas las principales prácticas de desperdicio de agua dentro de la escuela y los hogares de los estudiantes.

Actividad 2.1: Aplicar encuestas diagnósticas

• Acción: Aplicar encuestas a estudiantes y familias para conocer hábitos de consumo y cuidado del agua.
• Responsables: Docentes y alumnos.
• Recursos y materiales: Cuestionarios impresos, lápices y formatos de registro.

Actividad 2.2: Realizar recorridos de observación

• Acción: Observar y registrar posibles situaciones de desperdicio de agua dentro de la escuela.
• Responsables: Comité ambiental escolar y docentes.
• Recursos y materiales: Formatos de observación, cámara fotográfica o teléfono celular y libreta de notas.

Objetivo específico 3

Implementar acciones permanentes de ahorro y uso responsable del agua en todos los espacios escolares.

Actividad 3.1: Diseñar y colocar señalética ambiental

• Acción: Diseñar y colocar carteles con mensajes de ahorro y cuidado del agua en sanitarios, lavamanos y áreas comunes.
• Responsables: Alumnos y docentes.
• Recursos y materiales: Cartulinas, marcadores, pinturas, hojas recicladas y cinta adhesiva.

Actividad 3.2: Implementar una campaña de ahorro de agua

• Acción: Implementar acciones diarias para evitar el desperdicio de agua dentro de la escuela.
• Responsables: Comunidad escolar.
• Recursos y materiales: Carteles informativos, listas de seguimiento y materiales reciclados.

Objetivo específico 4

Involucrar al menos al 70% de las familias en actividades de sensibilización y promoción del cuidado del agua.

Actividad 4.1: Capacitar a padres de familia

• Acción: Capacitar a los padres de familia mediante pláticas informativas sobre el uso responsable del agua en el hogar.
• Responsables: Docentes y directivos.
• Recursos y materiales: Presentaciones, trípticos informativos, proyector y equipo de sonido.

Actividad 4.2: Difundir recomendaciones de ahorro

• Acción: Difundir materiales informativos con acciones sencillas para ahorrar agua en casa.
• Responsables: Alumnos, docentes y padres de familia.
• Recursos y materiales: Trípticos, carteles, hojas impresas y medios de comunicación escolar.

Objetivo específico 5

Evaluar los cambios de hábitos y conocimientos adquiridos por los estudiantes al finalizar el proyecto.

Actividad 5.1: Aplicar evaluación final

• Acción: Aplicar encuestas y cuestionarios para comparar los resultados obtenidos al inicio y al final del proyecto.
• Responsables: Docentes.
• Recursos y materiales: Encuestas impresas, listas de cotejo y formatos de evaluación.

Actividad 5.2: Socializar los resultados

• Acción: Presentar los logros, aprendizajes y evidencias obtenidas durante la implementación del proyecto.
• Responsables: Docentes, estudiantes y directivos.
• Recursos y materiales: Evidencias fotográficas, gráficos de resultados, computadora, proyector y reportes finales.