Espirales Medicinales: Programa de Educación Ambiental en Educación Primaria en el Estado de Querétaro.

Espirales Medicinales es un programa de Educación Ambiental dirigido a escuelas primarias en el Estado de Querétaro, el cual se centró en la planificación y ejecución de espirales medicinales con el objetivo de establecer una estrategia de aprendizaje práctico, el cual relaciona el conocimiento tradicional de las plantas con la educación ambiental en espacios escolares, integrando la selección de plantas medicinales hasta la implementación física de las estructuras. La elección de las plantas medicinales se hizo en términos de su beneficio para la comunidad, requerimiento de agua, que fueran plantas conocidas o utilizadas por los alumnos en su vida diaria para que adquirieran significado para ellos, así como de su disponibilidad en el vivero. Algunas de las plantas utilizadas son las siguientes: Sábila, Romero, Albahaca, Ruda, Tomillo, Cedrón, Lavanda, Menta, Epazote, Vaporub. Entiéndase como espiral medicinal a una estructura en forma de espiral donde se cultivan plantas medicinales, optimizando el espacio y promoviendo la biodiversidad. Cada espiral fue diseñado, de forma adaptativa, utilizando materiales de reúso (como escombro, ladrillos enteros, piedras, hojarasca, etc). Mientras tanto la distribución de las plantas en el espiral correspondió a criterios estéticos, considerando su tamaño y desarrollo. Además, con la práctica en la elaboración de espirales medicinales se les brindó a los estudiantes una actividad complementaria la cual se manifestó como una oportunidad para vincularse a la acción, en función del conocimiento herbolario tradicional; a través de una educación activa y participativa, sobre todo adjuntándose responsabilidad y cuidado con respecto a las plantas medicinales.