Guardianes del Entorno Escolar

Responsable:

Lorena Hernández Hernández

Organización / institución:

Eliseo Bandala Fernández

Nivel educativo:

Educación básica / Primaria

País / Estado:

México

Fecha de inicio:

Martes, Mayo 13, 2025

Generación:

6.ª Generación (24 feb 2025 - 11 jul 2025)

Duración del proyecto :

5 meses

Calificación:

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La acción principal consiste en reforestar y restaurar las áreas verdes del plantel con árboles y plantas nativas, fomentando así una cultura de cuidado del medio ambiente, para la preservación de la biodiversidad de la comunidad.

Justificación
Beneficiarios
Objetivos
Resultados esperados
Actividades calendarizado y recursos
Avances y logros
Reflexión y recomendaciones
Evidencias
Integración de proyecto en PDF
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Debido a una plaga de hormigas que invadió las plantas y árboles del jardín escolar, además de las altas temperaturas en temporada de calor, la mayoría de las áreas verdes se secaron. Esta situación generó una mala imagen institucional y un aumento del calor en las aulas por la falta de sombra.

Para contrarrestar este deterioro ambiental y sus consecuencias, se propuso la reforestación del jardín escolar, aprovechando la temporada de lluvias. Asimismo, se estableció un rol de vigilancia durante el periodo vacacional, en el que madres de familia colaboran en el cuidado de los árboles plantados, garantizando su supervivencia y crecimiento.

Objetivo general

Contribuir al cuidado del medio ambiente y la biodiversidad local mediante acciones de reforestación y participación comunitaria en la escuela.

Objetivos específicos

Preservar las áreas verdes de la escuela mediante la reforestación con árboles nativos de la comunidad.
Fomentar el trabajo colaborativo de toda la comunidad escolar a través de la participación activa en actividades ambientales.

Objetivo específico 1: Preservar las áreas verdes de la escuela mediante la reforestación con árboles nativos de la comunidad.

Actividad 1: Reforestación de las áreas verdes escolares.
Responsables: Dos docentes.
Participantes: Estudiantes, madres de familia, comunidad.
Recursos: 300 árboles donados (truenos, rosa amarilla, cedros y pinos).
Fecha: 24 de junio de 2025.
Actividad 2: Reforestación de áreas verdes en la comunidad.
Responsables: Dos docentes.
Participantes: Estudiantes, madres de familia, comunidad.
Recursos: Plantas germinadas con semillas recolectadas (jacaranda, flamboyán, etc.). Solicitud pendiente de donación al Grupo Ecológico Sierra Gorda.
Fecha: 15 al 30 de septiembre de 2025.

Objetivo específico 2: Fomentar el trabajo colaborativo de la comunidad escolar.

Actividad: Presentación del proyecto en reunión general para calendarizar y motivar la participación activa.
Responsables: Dos docentes.
Participantes: Estudiantes, madres de familia.
Recursos: Proyector.
Fecha: 26 de mayo de 2025.

Se han cumplido los objetivos establecidos, logrando una participación activa de la comunidad escolar desde el inicio del proyecto.

Actividades implementadas y logros:

Gestión de donaciones: Se obtuvieron 300 arbolitos del Vivero Forestal de Agua Zarca (cedros, pinos, truenos, rosa amarilla).
Identificación de especies nativas: A través de entrevistas a madres de familia se identificaron especies nativas para la recolección de semillas.
Presentación del proyecto: Aceptado por la comunidad escolar, quienes se comprometieron con las actividades.
Recorridos y recolección de semillas: Realizados en el bosque local con alumnos y madres de familia, generando un álbum de flora y fauna.
Siembra de semillas: Plantadas por estudiantes y madres de familia, con cuidados constantes para su germinación.
Creación del Jardín Botánico: Se preparó el terreno y se sembraron plantas medicinales gracias al trabajo colaborativo.
Exposición de flora y fauna: Mediante presentación audiovisual, promoviendo el conocimiento y respeto por la biodiversidad.
Reforestación escolar: Realizada exitosamente, con seguimiento para garantizar el crecimiento de árboles y plantas.
Convivencia comunitaria: Actividad lúdica para fortalecer lazos entre estudiantes, madres de familia y docentes.
Campaña de reforestación comunitaria: Programada para septiembre de 2025.

Evidencias:

evidencias_del_proyecto_guardianes_del_entorno_escolar.pdf

Beneficiarios directos: Alumnado, personal docente y madres/padres de familia que hacen uso diario de las instalaciones escolares.
Beneficiarios indirectos: Miembros de la comunidad y visitantes de otras instituciones educativas.

Reflexión y recomendaciones:

La implementación del proyecto "Guardianes del entorno escolar" ha sido un éxito, gracias a la colaboración estrecha entre docentes y comunidad educativa. La coordinación efectiva entre las docentes responsables ha sido clave para avanzar en las actividades planeadas.

De acuerdo con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, se promovió la participación comunitaria, integrando los saberes locales en las acciones escolares. Una mejora futura sugerida es diseñar estrategias específicas para incrementar la participación de los padres de familia, en especial los hombres, cuya presencia es limitada debido a la migración laboral. Para la campaña de reforestación comunitaria de septiembre, se reforzará su invitación y motivación para sumarse activamente al proyecto.

Integración de proyecto en PDF:

act_eva_10_lorena_hernandez.pdf

Restauración de 4 de 5 áreas verdes de la escuela.
Dos áreas con setos de árboles truenos, embelleciendo la fachada principal.
Establecimiento de un Jardín Botánico con plantas medicinales nativas (ruda, albahaca, romero, hierbabuena, ajenjo, orégano, caña agria, epazote, hierba del negro, estafiate, tomillo).
Reforestación con árboles de cedro (pinos) y rosa amarilla en zonas de acceso, que ofrecerán sombra y atractivo visual.
Siembra futura de árboles germinados (jacaranda, flamboyán, vara de San José, aquiche, higuerilla, paraíso, durazno) en la escuela y espacios comunitarios.
Acuerdo con padres de familia para utilizar el área pendiente de reforestación en un nuevo proyecto del siguiente ciclo escolar.
Continuidad en la promoción del cuidado de las áreas verdes entre estudiantes y familias.