Prado Medicinal Escolar: Aprendiendo y Cuidando la Naturaleza
Prado Medicinal Escolar: Aprendiendo y Cuidando la Naturaleza
Responsable:
Gerson Resendiz Martínez
Organización / institución:
Escuela Secundaria General 16 De Septiembre
Nivel educativo:
Educación básica / Secundaria
País / Estado:
México-Querétaro-Tequisquiapan
Fecha de inicio:
Miércoles, Mayo 6, 2026
Generación:
7.ª Generación (16 feb 2026 - 03 jul 2026)
Duración del proyecto :
1 mes
Calificación:
Sin votos (todavía)
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Proyecto de creación de un prado escolar de plantas medicinales en la Secundaria 16 de Septiembre para fortalecer la conciencia ambiental de los estudiantes y promover el conocimiento sobre el valor ecológico, medicinal y cultural de las plantas.
El proyecto responde a la falta de interés y conciencia ambiental que presentan algunos estudiantes respecto al cuidado de las plantas y la conservación de los recursos naturales. Mediante la creación de un prado escolar de plantas medicinales, los alumnos se involucran de manera práctica en actividades de investigación, siembra, cuidado y mantenimiento de especies vegetales, fortaleciendo su conocimiento sobre la importancia ecológica, medicinal y cultural de las plantas.
El proyecto también promueve el aprendizaje vivencial y la participación activa, permitiendo que los estudiantes desarrollen valores de responsabilidad, respeto y compromiso con el medio ambiente, y contribuye al rescate y preservación de los saberes ancestrales relacionados con el uso de las plantas medicinales.
De esta manera, la propuesta no solo busca informar sobre la importancia de las plantas, sino generar cambios en las actitudes y hábitos cotidianos de los estudiantes, convirtiéndolos en agentes de cuidado ambiental dentro y fuera de la escuela.
El proyecto es viable porque aprovecha los recursos humanos y materiales disponibles en la comunidad escolar. Muchas de las plantas pueden ser donadas por las familias o la comunidad, y parte de los materiales necesarios pueden obtenerse mediante reutilización y reciclaje. La escuela cuenta además con espacios que pueden acondicionarse para el prado y con personal dispuesto a colaborar en las actividades de preparación, siembra y mantenimiento. El proyecto se integra de manera directa con los principios de la educación ambiental y la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo el aprendizaje práctico, el trabajo colaborativo y la formación de una ciudadanía responsable.
