Salvando Nuestro Planeta Como Guardianes Del Medio Ambiente

Responsable:

Maria Cristina Avila Camacho

Organización / institución:

Preescolar Valle Verde

Nivel educativo:

Educación básica / Preescolar

País / Estado:

mexico, queretaro, jalpan de serra

Fecha de inicio:

Domingo, Julio 13, 2025

Generación:

6.ª Generación (24 feb 2025 - 11 jul 2025)

Duración del proyecto :

10 dias

Calificación:

Sin votos (todavía)

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Valle Verde es una comunidad perteneciente a Jalpan de Serra la mayoría de la comunidad son madres de familia con una edad promedio de 20 a 32 años por lo cual es una comunidad donde la presencia de los padres es nula ya que se encuentran trabajando en Estados Unidos para buscar una mejor oportunidad de vida, por lo cual a los alumnos o niños de la comunidad las madres de familia les proporcionan todo tanto material como alimento y esto ha hecho que los alumnos no tengan el cuidado con el medio ambiente ya que se la pasan tras un teléfono celular o tableta lo cual hace nula interacción con el medio ambiente.

Durante la estancia en el preescolar se ha observado que los alumnos no cuidan el agua y un claro ejemplo es cuando van al baño o se lavan las manos para comer los alumnos dejan las llave abierta o la abren sin cerrarla y eso es muy importante tratarlo ya que la comunidad se escasea el agua y la comunidad presenta una sequía tanto que compran viajes de agua de la presa de la comunidad lo cual hace que la presa se seque por completo haciendo que la gente espere con ansias las lluvias para que de esta manera puedan recolectar el agua.

Pretendo que con este proyecto los alumnos puedan conocer los elementos que conforman la naturaleza para aprender a cuidarla. Podrán descubrir e indagar sobre los seres vivos que necesitan nuestro cuidado. A través de la observacion buscarán información y harán recorridos en espacios naturales que les permita visualizar y entender las relaciones entre los seres que la habitan y el impacto que nuestras acciones pueden ocasionar en ella. De esta manera, las niñas y los niños realizaran acciones para promover el cuidado del medio ambiente

Justificación
Beneficiarios
Objetivos
Resultados esperados
Actividades calendarizado y recursos
Avances y logros
Reflexión y recomendaciones
Evidencias
Integración de proyecto en PDF
Comentarios (0)

Como sabemos el medio ambiente constituye todo lo que nos rodea, naturaleza, árboles, agua, animales, aire, sol, ríos, viento, etc. Con este proyecto quiero brindar los niños una cultura ciudadana que les permita ayudar a cuidar y valorar su entorno, a vivir en estado de aseo, apropiarse de los que tiene, a la vez que comparta y ayude a cuidar lo que le rodea, así estará utilizando en forma racional lo que la naturaleza le brinda.

Fruto de este esfuerzo interinstitucional es el lanzamiento de este proyecto ambiental educativo “salvando nuestro planeta como guardianes del medio ambiente” en el ámbito escolar, que tiene como objetivo lograr que los alumnos indaguen y pongan en práctica acciones para el cuidado del medio ambiente (cuidando el agua, preservación de áreas verdes, reciclaje, separación de la basura, etc.)

Este proyecto tiene como objetivo que los niños indaguen y pongan en práctica acciones para el cuidado del medio ambiente, (cuidado del agua, preservación de áreas verdes, reciclaje, separación de basura etc.), todo esto de dará por medio de la investigación al ver videos, escuchar canciones, leer cuentos y el uso de las TICS, así como también la realización de murales y botes de basura para la comunidad escolar, haciéndolos partícipes en algunas actividades como la recolección de PET y tapas para un bien común, por otro lado los niños promoverán las acciones para el cuidado del medio ambiente por medio de carteles realizados por ellos mismos así como el plantar un árbol o planta en familia.

Sensibilizar a los alumnos y padres de familia sobre el calentamiento global y realizar un cartel sobre acciones y elementos contaminantes y no contaminantes para la tierra y como esta se ve reflejada en el ambiente.
Dar una explicación a los alumnos sobre la contaminación del agua mediante el ciclo del agua
Realización de un experimento sobre la lluvia para motivar a los alumnos y a los padres de familia la captación de agua
Explicación de la importancia de la selección de los residuos orgánicos e inorgánicos, y su beneficio al reciclarlos tanto dentro como fuera del aula
Padres de familia llevaran algún material como garrafones, botes o cestos de basura de plástico rotos que se puedan ocupar como botes de basura, cajas, o algún otro material de plástico grande que se pueda reciclar para crear los botes de basura para la clasificación de ella.
Promover los botes de basura con los padres de familia dentro del aula, para que a partir de la quinta sesión comiencen a llevar material de PET
Explicación sobre el reciclaje y la importancia de los árboles y plantas para nuestro planeta
Creación de una maceta con material reciclado, para ello se utilizarán botellas de PET de las que ya hayan recolectado en el bote de basura o bien les pedirán uno a los padres de familia, las cuales decoraran con algunos materiales reciclables
Conocer los conocimientos previos sobre la importancia de los árboles y las plantas para nuestro planeta
Invitarán a los niños a realizar el experimento del frijolito, el cual crecerá como una planta, este experimento tiene el objetivo de que los niños
conozcan el proceso de crecimiento de la planta, así como también la cuiden.
Para ello utilizaran una semilla de frijol, algodón y un vaso de plástico transparente reutilizable
La comunidad escolar (padres, maestra, alumnos y comunidad) en forma colaborativa y organizada participan en la limpieza del preescolar y de los frentes de su casa implementando campañas de limpieza con los vecinos mediante la separación de la basura

Disminución del desperdicio de agua en el preescolar mediante reutilización en actividades domésticas.
Reducción de residuos sólidos y revalorización de los materiales reciclables a través de manualidades.
Elaboración y decoración de botes de basura por los niños y sus familias.
Creación de macetas con PET reciclado.
Iniciación de huertos escolares mediante el experimento del frijol.

Los beneficiarios directos serán los alumnos entre los 4 a 6 años de edad, padres de familia, la comunidad

Reflexión y recomendaciones:

Considero fundamental que este tipo de proyectos no se desarrollen solamente en un par de semanas, sino que se implementen a lo largo de todo el ciclo escolar. De esta forma, se puede fortalecer el aprendizaje continuo y generar hábitos sostenibles que perduren en el tiempo, tanto en los alumnos como en sus familias y la comunidad.

Integración de proyecto en PDF:

proyecto_ambiental_educativo.pdf

El proyecto ha dado como resultado que los alumnos conozcan el cuidado del medio ambiente
Se ha logrado el cuidado del agua dentro y fuera del aula
Se ha logrado concientizar a los alumnos y a la comunidad sobre la importancia de la separación de la basura
Se ha logrado la realización de la realización de artículos como macetas con residuos reciclados
La concientización de los alumnos, padres de familia y comunidad sobre la preservación del cuidado del medio ambiente