Rescate y preservación de las plantas medicinales en la Secundaria Moisés Sáenz Garza

Objetivo específico 1: Identificación y selección de plantas medicinales

• Actividad 1: Investigación documental y de campo para identificar las principales plantas medicinales de la región, sus propiedades, cuidados y posibles riesgos.
• Responsables y participantes: Subdirectora del plantel (coordinación), alumnos participantes y docentes colaboradores.
• Recursos y/o materiales: Bibliografía, internet, cuadernos de registro, cámara fotográfica o teléfono celular y material para tomar notas.
• Fecha tentativa: Del 29 de mayo al 2 de junio.
   
• Actividad 2: Selección de las especies que serán cultivadas y elaboración del listado de plantas para el proyecto.
• Responsables y participantes: Subdirectora y estudiantes participantes.
• Recursos y/o materiales: Listado de especies, asesoría de personas conocedoras de plantas medicinales y formatos de registro.
• Fecha tentativa: Del 3 al 5 de junio.

Objetivo específico 2: Rehabilitación del invernadero y recuperación del prado

• Actividad 1: Limpieza, acondicionamiento y rehabilitación del invernadero escolar.
• Responsables y participantes: Subdirectora, estudiantes, personal de apoyo y padres de familia voluntarios.
• Recursos y/o materiales: Escobas, palas, azadones, guantes, costales y herramientas de jardinería.
• Fecha tentativa: Del 6 al 10 de junio.
   
• Actividad 2: Preparación del terreno y recuperación del prado mediante la siembra y trasplante de plantas medicinales.
• Responsables y participantes: Estudiantes participantes y docentes colaboradores.
• Recursos y/o materiales: Tierra, composta, plantas, semillas, regaderas y mangueras.
• Fecha tentativa: Del 11 al 16 de junio.

Objetivo específico 3: Fortalecimiento de conocimientos y difusión

• Actividad 1: Elaboración de fichas informativas y letreros con el nombre, propiedades y cuidados de cada planta.
• Responsables y participantes: Estudiantes y docentes asesores.
• Recursos y/o materiales: Cartulina, madera reciclada, pintura, computadora e impresiones.
• Fecha tentativa: Del 17 al 20 de junio.
   
• Actividad 2: Presentación de una exposición dirigida a la comunidad escolar para compartir los conocimientos adquiridos.
• Responsables y participantes: Estudiantes expositores, subdirectora, docentes y comunidad escolar.
• Recursos y/o materiales: Plantas medicinales, carteles, trípticos, mesas y equipo de sonido (si se requiere).
• Fecha tentativa: Del 23 al 26 de junio.

Objetivo específico 4: Continuidad y evaluación

• Actividad 1: Organización de brigadas estudiantiles para el riego, limpieza y cuidado del jardín.
• Responsables y participantes: Subdirectora, estudiantes y docentes.
• Recursos y/o materiales: Regaderas, mangueras, herramientas de jardinería y bitácoras de seguimiento.
• Fecha tentativa: A partir del 26 de junio y de manera permanente.
   
• Actividad 2: Evaluación periódica del proyecto y elaboración de informes de avances para asegurar su continuidad en los siguientes ciclos escolares.
• Responsables y participantes: Subdirectora, docentes y comité ambiental escolar.
• Recursos y/o materiales: Bitácoras, registros fotográficos e instrumentos de evaluación.
• Fecha tentativa: Al finalizar el tercer trimestre y al cierre del ciclo escolar.