Recuperando la flora local. Escuela verde

Responsable:

José Luis Morales Durán

Organización / institución:

USEBEQ

Nivel educativo:

Educación básica / Secundaria

País / Estado:

Querétaro

Calificación:

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Con la participación de toda la comunidad escolar, padres de familia, alumnos, maestros y demás personal escolar” se pretende mantener una imagen agradable de áreas verdes en la escuela que sean elaboradas y cuidadas por los estudiantes mediante un mantenimiento sustentable.

Antecedentes
Objetivos
Desarrollo
Implementación
Resultados y logros
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Motivación hacia la sustentabilidad desde el aula. Buenos ambientes de aprendizaje.
Existe un desconocimiento y responsabilidad de sobre el cuidado de la vegetación entre los estudiantes de la telesecundaria y la comunidad.

Objetivos generales
Concientizar en toda nuestra comunidad escolar sobre la importancia, cuidado y preservación de la flora local a partir de pequeñas acciones desde la escuela y el aula que impacten principalmente en los estudiantes como agentes de cambio en mejoras de nuestro medio ambiente de manera sustentable.
Objetivos particulares.

Motivar a los estudiantes a emprender proyectos sustentables desde la escuela.
Generar ambientes de aprendizaje agradables.

METAS O PRODUCTOS
Contar con al menos 3 jardines con plantas de la comunidad, los cuales sean elaborados en proyecto por los estudiantes.
INDICADORES
Actual (abril 2023) Logro a obtener en un año
Árboles en la escuela 65 100
jardineras 8 12

ACCIONES
Diálogo en colegiado para compartir y estar convención de un propósito en común.
Propuestas de cada docente para realizar en aula a partir de un propósito y problemática en común. Proyecto de cada docente.
Inicio de proyecto con los estudiantes mediante seguimiento, planteando la problemática y acciones que se pueden realizar. Indagación e introducción a la problemática. 23 de junio. Proyecto en marcha.
Seguimiento y observación de los distintos proyectos de Escuela Verde. Los estudiantes continúan con los cuidados y seguimiento de su proyecto como lo áreas verdes, reforestación, jardín de flora local y otros.
Seguimiento y preservación de área verde de manera permanente.
Evaluación, conclusiones y reflexiones.
Se da continuidad permanente.
RECURSOS
Flora local
Material de reciclaje como madera para área verde
Semillas para germinación
Tierra par huerto escolar
RESPONSABLES
Director escolar y docentes

CALENDARIO O CRONOGRAMA
12 de junio. Diálogo en colegiado para compartir y estar convención de un propósito en común.
16 de junio. Propuestas de cada docente para realizar en aula a partir de un propósito y problemática en común. Proyecto de cada docente.
19 de junio. Inicio de proyecto con los estudiantes mediante seguimiento, planteando la problemática y acciones que se pueden realizar. Indagación e introducción a la problemática. 23 de junio. Proyecto en marcha.
26 de junio. Seguimiento y observación de los distintos proyectos de Escuela Verde. Los estudiantes continúan con los cuidados y seguimiento de su proyecto como lo es huerto escolar, áreas verdes, reforestación, jardín de flora local y otros.
30 junio. Seguimiento y preservación de área verde de manera permanente. 03 de julio. Evaluación, conclusiones y reflexiones.
Se da continuidad permanente.
FECHA DE EJECUCIÓN
Inicio de proyecto
Mayo— junio 2023
Seguimiento. Permanente

Se logró ha logrado una reforestación de 25 pinos más la recuperación de 65.
Se ha logrado el mantenimiento de 8 jardineras y se agregaron 2 y una más está en proceso.

Todos los estudiantes están motivados en continuar con proyectos sustentables.