Reciclemos el papel y el plástico desde la escuela

Responsable:

Víctor Jerónimo Andrés

Organización / institución:

Escuela Primaria indígena

Nivel educativo:

Educación básica / Primaria

País / Estado:

México-San Luis Potosí-Xilitla

Fecha de inicio:

Miércoles, Septiembre 24, 2025

Generación:

6.ª Generación (24 feb 2025 - 11 jul 2025)

Duración del proyecto :

6 meses

Calificación:

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Reducir la acumulación de residuos sólidos, principalmente papel y plástico, en el centro escolar mediante talleres de reciclaje y actividades creativas de reutilización.

Justificación
Beneficiarios
Objetivos
Resultados esperados
Actividades calendarizado y recursos
Avances y logros
Reflexión y recomendaciones
Comentarios (0)

En la institución educativa se consumen diariamente productos que generan desechos, los cuales, al acumularse, impactan negativamente al ambiente.

El reciclaje de papel y plástico se presenta como una alternativa viable para reducir esta problemática, sensibilizar a la comunidad y fomentar prácticas responsables que fortalezcan la educación ambiental.

Objetivo general:

Reducir la acumulación de residuos sólidos en la escuela a través de actividades de concientización y reciclaje creativo de papel y plástico.

Objetivo específicos:

Concienciar a la comunidad educativa sobre el consumo responsable dentro y fuera de la institución.
Implementar talleres de reciclaje de papel y plástico con la participación de alumnos, docentes y padres.
Promover el uso creativo del papel y plástico reciclado en eventos sociales y culturales de la institución.
Fomentar la participación en acciones de sustentabilidad escolar y comunitaria.

Actividad 1: Taller de concientización ambiental sobre consumo responsable y reducción de residuos.
- Responsables: Maestros, padres de familia y alumnos.
- Recursos: Material audiovisual y guías de sensibilización.
- Fecha tentativa: Junio 2025.
Actividad 2: Taller de reciclaje de papel.
- Responsables: Maestros y alumnos.
- Recursos: Papel usado, agua, licuadora, bastidores, tela y contenedores.
- Fecha tentativa: Junio – Julio 2025

Se reporta una reducción en la acumulación de residuos de papel y plástico durante la jornada escolar, lo cual refleja un impacto positivo inicial en los hábitos de consumo y reciclaje de los estudiantes.

Directos: Alumnos y maestros de la institución.
Indirectos: Generaciones futuras de estudiantes y la comunidad escolar en general.

Reflexión y recomendaciones:

El proyecto demuestra que la escuela es un espacio clave para promover la conciencia ambiental. Se recomienda fortalecer la participación de los padres de familia y dar continuidad a los talleres con actividades más variadas (esculturas, manualidades, decoraciones y pintura con papel reciclado). Además, sería valioso implementar un sistema de seguimiento con registros fotográficos y métricas claras de reducción de residuos para evidenciar los resultados.

Reducción significativa de residuos sólidos de papel y plástico en la institución.
Talleres de reciclaje implementados con la participación de alumnos, docentes y padres.
Elaboración de materiales creativos y decorativos a partir de papel y plástico reciclado.
Mayor sensibilización de la comunidad escolar respecto al impacto ambiental de sus hábitos de consumo.