Jardín Botánico Escolar

Responsable:

Paulina Juliana Amador Ruiz

Organización / institución:

SEGE

Nivel educativo:

Educación media superior

País / Estado:

México

Calificación:

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El presente proyecto titulado “Jardín botánico en mi localidad” tiene como principal objetivo contribuir al cuidado del entorno, así como generar en los participantes conocimiento, a la par de incrementar el sentimiento de amor hacia la naturaleza de su localidad, sea cual sea la presentación que la vegetación tenga en la zona.

Antecedentes
Objetivos
Desarrollo
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Siguiendo esta idea, el proyecto se encuentra pensado llevarse a cabo bajo la metodología de Aprendizaje basado en Proyectos, lo que dará pauta a que los participantes reafirmen/incrementen su conocimiento a partir del trabajo cooperativo y colaborativo desde una perspectiva avalada por la Nueva Escuela Mexicana.

El Centro de Trabajo en el que se pretende implementar el proyecto de trabajo corresponde a la Preparatoria por Cooperación del Salitral, Villa de Reyes. En esta escuela se han desarrollado diversas actividades para contribuir al cuidado ambiental.

Las más recientes corresponden a una charla para los alumnos en la que se les informó acerca de los tipos de Huellas Ecológicas y se les habló acerca de acciones para minimizarlas y sumarse al cuidado y conservación del medio. Así mismo, se realizó una jornada de reforestación en el campo escolar, en donde los alumnos y docentes sumaron esfuerzos y realizaron una jornada completa para sembrar árboles donados.

Con estas acciones quedó constatado que, si se trabaja el valor del entorno y por consiguiente del campo desde una perspectiva de trabajo compartido - colaborativo, los alumnos muestran buena disposición para aprender.

General:
• Dotar a la comunidad escolar de un espacio natural que les permita conocer, apreciar, valorar, cuidar y compartir conocimiento relativo a la variedad de especies de plantas silvestres que prevalecen en su localidad.

Particulares:
• Gestionar recursos materiales que sean necesarios para el desarrollo del proyecto.
• Asignar comisiones de trabajos específicos a compañeros docentes, para que a su vez ellos organicen a los alumnos para comenzar las actividades asignadas.
• Adecuar la zona elegida para la instalación del jardín botánico escolar, con apoyo de la comunidad docente y comisión encargada realizar la restricción del lugar, el diseño y la limpieza del área.
• Plantar y cuidar las especies con apoyo de comisión escolar asignada.
• Capacitar a comisión asignada para brindar recorridos a la comunidad de escolares, y en dado caso a la sociedad en general.

Para el comienzo del proyecto se ha contemplado realizar una presentación del Proyecto al directivo escolar. Posterior a ello, se realizará la presentación del mismo a la comunidad docente, en donde se aprovechará el espacio para informar la asignación de comisiones en las que habrá docentes responsables de organizar a los alumnos en función de las actividades a desarrollar.

Dentro de las comisiones asignadas estarán las siguientes: preparación de documentos administrativos requeridos, gestión de recursos materiales/económicos a ocupar, adecuación y diseño del área para instalación del jardín, organización de alumnos para el apoyo de limpieza, recolección, plantación, cuidado del jardín.

Así mismo, se realizarán capacitaciones con los encargados de capacitar a los alumnos que apoyarán brindando recorridos a la totalidad de la comunidad escolar.