Del cielo a la tierra, captación de agua de lluvia para uso doméstico

Responsable:

Blanca Yessenia Palacios Medellín

Organización / institución:

Escuela Primaria 15 de Mayo

Nivel educativo:

Educación básica / Primaria

País / Estado:

México/Querétaro

Calificación:

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Descripción general del proyecto

Este proyecto se elaboró con la finalidad de crear conciencia en los alumnos, padres de familia,
comunidad y personal docente sobre la importancia del cuidado del agua y cómo a través de la captación de agua podemos contribuir a la preservación de las plantas y animales, así como darle segundo uso al agua de lluvia. La recolección de agua es muy poco común en el lugar donde se pretende implementar el proyecto y el uso excesivo del agua potable un grave problema.

La comunidad donde se pretende intervenir con este proyecto se caracteriza por tener constantes
lluvias, además de tener una gran diversidad de árboles frutales. Se pretender que los alumnos realicen la captación de agua, desde casa o escuela y con el líquido que se recolecte, darle otro uso; regar las plantas, árboles, limpiar las calles, ropa, autos, zapatos, trastes o bañarnos. Es importante que desde pequeños inculquemos el amor y respeto por nuestros recursos naturales.

Antecedentes
Objetivos
Desarrollo
Implementación
Resultados y logros
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Antecedentes
En la escuela primaria 15 de mayo no se encuentra ningún antecedente respecto acciones ambientales, se encuentran varios proyectos pero en su mayoría son en relación al mejoramiento de infraestructura y en los aprendizajes de los estudiantes, sin embargo se ha acepto la aplicación del proyecto en un primer momento en un grupo y posteriormente en el resto de la comunidad escolar.

Objetivos

General:
Que los alumnos, docentes, personal educativo y comunidad involucrada en el proyecto creen un sistema
de captación de agua convencional que permita tener agua de lluvia almacenada para utilizarla en
actividades que realizamos cotidianamente. Específico:
Que los alumnos aprendan el valor de un vital recurso natural como lo es el agua.
Tener agua de lluvia almacenada para uso cotidiano.

Desarrollo

Opte por este tema proyecto porque quiero contribuir con el cuidado de los recursos naturales,
desde mi profesión, incorporando a mis alumnos, padres de familia, compañeros docente y la comunidad
en general. Es momento de cambiar el pensamiento de las personas, hacerles saber que con una simple
actividad como captar agua de lluvia en una cubeta, bote o tambo y usarla para cualquier actividad, es un
gran aporta para nuestro planeta.

Con este proyecto se pretende hacer conciencia de la gran cantidad de agua que se desperdicia día con día,
es importante mostrar las cifras de los millones de litros de agua que se tiran y el poco porcentaje de agua
dulce que tenemos en el mundo es mínima a comparación de la que desechamos. Reutilizando el agua,
damos lugar a no usar la del grifo y aprovechar el agua de lluvia para realizar las actividades. En este
proyecto podemos incluir a nuestros familiares o amigos, para ser más las personas que cuidamos el medio
ambiente.

Organización e infraestructura de la escuela
La escuela se encuentra organizada de la siguiente manera, cuenta con un total de 15 maestras frente a
grupo, un director, un maestro de educación física y dos intendentes, 16 salones de clases, una dirección,
un aula de TELMEX, baños de niñas y niños, dos bodegas, una cocina escolar y una biblioteca. Una escuela
completa que permite se efectúe de manera eficaz el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Implementación

Metas
Que toda la comunidad reconozca la grave situación en la que se encuentra el agua, aprenda la importancia de su cuidado, aplicando estrategias para su preservación.

Actividades
Reconocer la situación en la que se encuentra el agua a nivel mundial.

Crear equipos de trabajo en; salón de clases, escuela y comunidad.
Invitar a los padres de familia en la realización del proyecto.
Buscar materiales para realizar la captación de agua.
Investigar métodos convencionales para la captación de agua.
Saber qué hacer con el agua captada.
Estrategias para que no se junten mosquitos en el agua almacenada.

Análisis de los recursos
Apoyo del municipio, comunidad, alumnos, maestros y padres de familia.
Buscar los espacios donde se llevarán a cabo las actividades.
Donaciones de botes, cubetas o tambos.

Resultados y logros

Destinatarios

En un primer instante este proyecto se creó para que lo aplicaran los alumnos de 5° grupo A, por ser el grupo que está a mi cargo, pero tras analizar la problemática del desperdicio de agua en toda la comunidad, tendría mayor eficacia si se aplicara en un segundo momento y después de ver los resultados, al resto de los grupos y posteriormente que los alumnos lo apliquen en casa, con otros amigos o familiares, crear una red extensa de perdonas que se sumen a la captación de agua de lluvia y darle buen uso.